Klazien van der Vlist 40 jaar in het onderwijs

LUNTEREN – Woensdag 15 oktober stond in het teken van een bijzonder jubileum. Klazien van der Vlist was die dag 40 jaar werkzaam in het onderwijs. Sinds 2007 is zij directeur van CNS De Triangel en vormt zij een directiekoppel met Elsemarie van Asselt.

Klazien is dankbaar dat zij dit werk mag doen en vindt veel steun in haar christelijke geloofsovertuiging:

“De Heere God leidt mij en is tot steun in het werk dat ik mag doen.  God wijst mij de weg en geeft mij de kracht.” 

Als juf genoot zij van het omgaan met kinderen. Ook in haar huidige functie geniet zij nog dagelijks van hen te zien opbloeien in hun ontwikkeling. 

Intens genieten

Woensdagochtend 15 oktober. Het is al vroeg een drukte op het schoolplein van De Triangel. Kinderen kijken uit naar de komst van hun juf Klazien. 

Rond 08.45 uur slaat de decibelmeter gevaarlijk uit: een luid gejoel klinkt op wanneer Klazien het schoolplein opkomt. Kinderen genieten, maar Klazien geniet des te meer. Deze ochtend is háár moment, dat zij samen met de kinderen en haar collega’s viert.

Ergens in die ochtend moet er een moment zijn geweest waarop zij terugdacht aan die dag in januari 2007: het moment waarop Klazien directeur werd van CNS De Triangel. Het was toen een stap in het ongewisse, maar een stap die werd gezet met de overtuiging en het vertrouwen dat er maar één weg was: vooruit!

Daarom kon zij afgelopen woensdagochtend zo intens genieten van de huldigingen door de ruim 410 leerlingen op het schoolplein, en later van de voorstelling in de hal en in de groepen. Want zeg je Klazien, dan denk je meteen aan CNS De Triangel.

De eerste stappen

Het is 1986: weinig banen en veel werkzoekenden. De net afgestudeerde Klazien begon met invalwerkzaamheden op de Wilhelminaschool in Lunteren en werkte vervolgens bijna 6 jaar in Nieuwegein. Op een vrijdagavond in 1992 werd zij per expresbrief uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek op de maandagavond erop. Zij keerde na dit positieve gesprek terug naar haar geboorteomgeving.

Het veelbelovende begin van de net nieuw gestarte school De Triangel aan de Julianastraat, mondde uit in een verhuizing naar de Kerkhoflaan, waar de school nog steeds is gevestigd.

Christelijke identiteit

Aan het begin van deze eeuw kende de school een moeilijke periode met een aantal directeurswisselingen. Door ouders, een paar bestuursleden en de interim-directeur vanuit BMC werd de vraag gesteld of Klazien de kar wilde trekken.

Voorwaarde voor haar was dat er vanuit het schoolbestuur en team vertrouwen moest zijn in de keuze voor haar op deze positie. En zo werd januari 2007 het moment waarop Klazien als directrice leiding ging geven aan De Triangel. Binnen een jaar werd Elsemarie van Asselt onderdeel van de directie en later ook samen dagelijks bestuur. 

De Triangel geraakte weer op de rails.

Klazien: “Het was hard werken om alles weer op de rit te krijgen. We moesten De Triangel weer op de kaart zetten en eraan werken dat kinderen weer goed onderwijs kregen en er rust en structuur in de school kwam. We zijn dankbaar dat dit gelukt is en daarnaast blijven we staan voor onze ‘C’: de christelijke identiteit”. De Triangel is een moderne christelijke school, waar het evangelie centraal staat. Dit vertaalt zich onder andere in vieringen, een weekopening op maandagochtend en een weeksluiting op vrijdag.”

Authentiek en sterk leiderschap

In 2022 werd Klazien van der Vlist-Wolfswinkel benoemd tot Lid in de Orde van Oranje-Nassau. De uitreiking vond plaats bij de viering van het 30-jarig bestaan van De Triangel. Vanwege de corona-uitbraak was dit jubileum een jaar uitgesteld.

In het persbericht van de school stond destijds: “De onderscheiding is voor haar authentieke en sterke leiderschap en haar oog voor visionair onderwijs. Een eigentijdse koers op een kwalitatief hoog onderwijsniveau, waar het kind en de christelijke identiteit centraal staan.”

Dit vertaalt zich in het benutten van elkaars talenten. Kinderen worden gestimuleerd te ontdekken waar hun mogelijkheden liggen. Personeel kan zich ontwikkelen en bekwamen in hun vak, bijvoorbeeld door het volgen van cursussen.

AI – ChatGPT

Als directeur-bestuurders staan Klazien en Elsemarie open voor innovatieve ontwikkelingen. Een paar jaar geleden was daar onderwijs in programmeren met o.a. de robot. In de maatschappij anno 2025 zijn er weer nieuwe uitdagingen, zoals AI; denk aan bijvoorbeeld ChatGPT.

Klazien: “We zijn bezig te onderzoeken hoe we omgaan met kennistechnologie. Op school zijn twee collega’s hiermee bezig en zij krijgen de ruimte om cursussen te volgen. We willen op een goede manier omgaan met hedendaagse ontwikkelingen, dus ook op het gebied van AI. Op De Triangel blijven we ontwikkelingen kritisch volgen.”

Spiegels van de ziel

Klazien heeft het werk voor de klas ingeruild voor een functie meer achter de coulissen, maar zij is nog steeds nauw betrokken bij de dagelijkse schooldag. Zo staat zij bij de ingang om kinderen en ouders te begroeten aan het begin van de dag. “Ik wil weten wat er speelt en kijk elk kind in de ogen bij de begroeting van een nieuwe schooldag. De ogen van het kind zijn de spiegels van de ziel.”

“Ik werk nog steeds voor de kinderen. Het is een andere manier van mijzelf inzetten voor de school: het scheppen van goede randvoorwaarden, zoals structuur en rust, een goed schoolgebouw en faciliteiten voor kinderen en personeel”. 

“Bijzonder om zo na 40 jaar even stil te staan bij mijn loopbaan. Met dankbaarheid kijk ik hierop terug, maar ook vooruit, want ik sta nog altijd met passie en bevlogenheid in het onderwijs!”. 

Lees hier de online krant van deze week.